想要知道孩子在学校里上课是否认真，最“简单粗暴”的办法是什么？直接问孩子，向老师打听，还是最后看考试成绩？
有老师提出：都不对，最快速准确的方法是看！橡！皮！
橡皮能看出孩子在校学习情况吗？
一位从事一线工作的老师说道：“橡皮可以帮助你清楚明白了解孩子的上课情况，准确率高达百分之九十九。”
家长打开铅笔盒，取出橡皮，查看孩子是哪一种？
1.不开小差，认真听讲，好好写字
这块橡皮，形状规整，表面平滑，没有任何被掰断、抠挖、涂抹的痕迹，一看就是由小主人细心呵护使用。除了平时做作业，上课时想必都乖乖躺在铅笔盒里，安静地看着小主人认真听课。
2.偶尔无聊，开开小差
相比其他，图二也算是一块“漂亮”的橡皮。小主人还有点“强迫症”，平时上课偶尔开小差搓橡皮玩，把边缘搓得圆圆润润以后，再心满意足地继续听课。
3.经常走神，容易分心
这位学生很喜欢拿橡皮开小差，手里握着橡皮就忍不住开始“蹂躏”，结果一不小心拦腰截断，好好一块橡皮被掰成好几份，上课质量也大打折扣。
4.整节课都没好好听
模拟图四的情况时，小编都忍不住心疼手里的新橡皮，又是“残缺”又是“毁容”。小主人整节课也没做别的事，光是在玩橡皮：先用笔把橡皮点成“麻子脸”，搓几下抠几下，用力过度不小心掰断，全班最惨的橡皮就是它了……
5.？？？
遇到这种情况，家长通常会怒吼一句：又把橡皮弄丢了？
橡皮作为铅笔盒里的必备文具，兼具实用性、柔韧性与美观度，是学生上课开小差“必备良品”。用橡皮来判断学生上课情况，不得不说是有道理的。
特别是低年级的孩子上课注意力比较难以集中，不光是玩橡皮，只要是摆在桌面上的，他们都可以玩起来。尺子、铅笔都是开小差常玩的东西。只是橡皮磨损比较明显，容易看得出来。
除了橡皮，家长还可以看看孩子的作业本和课本，是否有涂鸦，也能快速判断孩子上课是否专心。
因为孩子上课时开小差，主要就是在玩桌上的文具。最多的就是铅笔、尺子、橡皮，有些男孩子会用它们做成飞机、跷跷板，女孩就喜欢玩橡皮屑。
针对上课玩文具，有的老师在班里立了一个规矩：上课时如果不用写作业，就把文具都收进抽屉，手放到桌上。桌面上没有东西能玩了，学生就不容易分心，上课开小差的现象减少了很多。各位老师也可以试试！
用橡皮判断开小差，虽然有一定道理，但还是调侃为主，不能单凭橡皮受损程度来确定孩子开小差程度。家长快速了解孩子在校情况的方法有很多，但最直接的就是跟老师沟通，打电话、当面聊都可以。
除了家长，对于老师们来说，也可以通过有效的策略让学生更加专注于学习。
1.讲课时保持走动
如果你总是坐在讲台前讲话，会很容易使学生失去兴奋感。而且坐着讲话，你的声音更容易显得单调。
一边讲一边走动的另一个好处是你能更好地组织课堂，随时干预各种扰乱课堂纪律的行为。
2.新鲜感很重要
大约每隔8-10分钟就给你的课堂找些新鲜感。
注入一次新的活力，组织一些活动，活跃一下你的课堂气氛。活动时间不必很长，但是可以调节课堂氛围，重新吸引学生注意力。
3.惊喜总是招人喜欢
突如其来的惊喜可以有效地激发学生的热情和兴趣。
奇特的装饰或者戏剧表演，都可以吸引学生的注意力。有时候，需要制造一点悬念，让悬念随着课堂教学的进展逐步呈现开来。
4.名字具有特殊的魔力
把学生的名字巧妙地组合在你的陈述中。
对大多数人来说提到他们的名字的确是他们最喜欢听的声音。
5.音乐可以提高教学效果
许多教学效果好的老师总能成功地把音乐与课堂教学组合起来。当学生在做练习时，可适当播放一些轻音乐，这样会使他们保持愉快的心情。
